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Aprendizaje (Auténticamente) Experiencial
Utilizamos una aproximación sistémica al aprendizaje y desarrollo mediante el uso del DBM® - el aprendizaje experiencial. Esta es una aproximación de corte constructivista a la formación que permite un aprendizaje más amplio, más detallado, más completo y más a fondo que otras aproximaciones.
Ya que este término se utiliza para hacer referencia a todo tipo desde la didáctica tradicional con algo de práctica incluido hasta el "outdoor training" o "dinámicas" más o menos estructuradas, conviene explicar un poco lo que queremos decir con esto ya que ES MUY DIFERENTE A OTRAS APROXIMACIONES A LA FORMACIÓN - incluso las que se declaran "experienciales" o "vivenciales". A continuación resumimos algunos de los aspectos diferenciales más importantes:
Aprendizaje experiencial
El aprendizaje parte de la propia experiencia mediante ejercicios de exploración y pensamiento guiado. Se persigue entender las cosas primero de forma conductual: es decir hacer sin necesariamente saber qué o cómo se está haciendo. Esto crea una base experiencial real y específica de la que partir en vez de intentar partir de "definiciones" o pseudo conceptos y refleja fielmente lo que ocurre en la vida "real" fuera de los entornos formales de instrucción.
Posteriormente, es mucho más fácil construir la comprensión, el saber hacer y, lo que es vital el "saber ir más allá" y estructurar intelectualmente lo que se ha estado haciendo. Esto tiene la gran ventaja de que muchas habilidades se incorporan en el instante en vez de requerir prácticas artificiales y ejercicios de transferencia.
Para adquirir nuevas maneras de procesar hemos comprobado que esta metodología ofrece grandes beneficios de eficacia y eficiencia. Para algunos procedimientos repetitivos, sin embargo, un enfoque didáctico tradicional (demostración y práctica repetida) puede ser lo más apropiado y en estos casos lo utilizamos.
La habilidad fundamental que perseguimos enseñar y desarrollar es la de responder flexible y creativamente ante los retos de la vida.
Esquemáticamente se puede representar de la siguiente manera.
El comienzo del ciclo siempre es actuar lo qué se va estructurando mediante las exploración y pensamiento guiado hasta llegar a una comprensión sólida basada en la experiencia y evidencia reales. Esto, a su vez proporciona una nueva base a partir de la que actuar.
Nuestro enfoque de aprendizaje auténticamente experiencial es exclusivo a SCT Systemic Consultancy and Training y Sensory Systems Training en Gran Bretaña.
Creando la diferencia que marca la diferencia, aflorando lo que es único en cada persona y organización
