Modelar - la Actividad Central de Todo Ser Humano

“Inmisericordes de verdad son los procesos de Tiempo, el Pensamiento Creativo y la Lógica; no respetan las preferencias de ninguno ni el amor de las cosas que se tienen por sagradas; la agonía acompaña su trayectoria. Aún así su trabajo es la creciente gloria de un mundo, la producción de luz psíquica, el crecimiento del saber, el avance de la comprensión, el agrandamiento de la vida, la emancipación del hombre”

Cassius J Keyser

“La teoría de la relatividad ha resultado de la combinación de los tres elementos que se requerían para una reconstrucción de la física; primero la experimentación delicada; segundo el análisis lógico; y tercero consideraciones epistemológicas”.

Bertrand Russell

“Los científicos, por tanto, están acostumbrados a tratar con la duda y la incertidumbre. Todo conocimiento científico es incierto. Esta experiencia con la duda y la incertidumbre es importante. Creo que es de muy gran valor y que su valor se extiende más allá de las ciencias. Creo que para solucionar cualquier problema que no se ha solucionado antes, es necesario dejar entreabierta la puerta a lo desconocido. Es preciso permitir la posibilidad de que no lo tienes exactamente cierto. De otra manera, si ya has decidido, es posible que no acabes de solucionarlo. ” 

Richard Feynman

The Meaning of It All, pag. 27

Saber es organizar, organizar es modelar

Todos construimos nuestra comprensión del mundo que nos rodea basándonos en nuestra experiencia. Seguimos creando y cambiando esta comprensión a o largo de nuestras vidas. A esta comprensión que cada uno crea la llamamos nuestro “modelo” del mundo. Con modelo queremos decir “una representación dinámica y organizada del mundo”. No respondemos al mundo tal como es. Respondemos a la manera en la que le hemos dado sentido, es decir a cómo nos es “significativo”. Luego respondemos a las cosas nuevas sobre la base de lo que ya “sabemos”.

Los instintos embeben respuestas para los animales pero los seres humanos necesitamos aprender cómo responder en nuestras culturas, organizaciones, países y familias. Este aprender, la construcción de un modelo es un proceso de Modelar.

Construimos y usamos modelos; nuestros clientes construyen y usan modelos. Como profesionales es más probable que construyamos modelos formales (que incluye “teorías”) para extender nuestro modelado informal o “naturalístico”.

Tanto la comprensión informal como la comprensión formal de la ciencia son modelos (y teorías) construidos mediante e proceso de modelar. Sea la que sea la epistemología subyacente a una teoría es necesario construir tanto una como la otra en un principio.

Developmental Behavioural Modelling DBM ® es el estudio formal de la gama completa del modelado. Esto incluye la estructura y la función de los modelos y cómo se construyen y aplican formalmente.

Podemos formalizar y extender nuestras habilidades de modelado naturalísticas para crear modelos y técnicas más sofisticados y eficaces.

¿Cómo? mediante el Modelado DBM.